Presiden Prabowo Subianto turut meramaikan perayaan ulang tahun ke-13 Adinda Putri Amirulloh, seorang siswi Sekolah Rakyat Terpadu (SRT) 9 di Banjarbaru, Kalimantan Selatan. Momen hangat ini terjadi pada Senin (12/1/2026) saat Prabowo mengunjungi sekolah tersebut.
Sambutan Meriah dan Interaksi Hangat
Setibanya di SRT 9, Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial (BBPPKS), Prabowo disambut antusias oleh para siswa yang berbaris rapi mengenakan seragam khas mereka, lengkap dengan baret merah. Sambutan awal berupa nyanyian selamat datang dari para siswa segera dilanjutkan dengan interaksi langsung antara Presiden dan anak-anak didik.
Prabowo tampak akrab bertanya kepada para siswa mengenai pengalaman mereka bersekolah di SRT 9. “Senang sekolah di sini?” tanya Prabowo. “Siap, senang,” jawab Adinda Putri Amirulloh. Mendengar bahwa hari itu adalah ulang tahun Adinda, Prabowo kemudian mengajaknya memimpin lagu.
“Ini ulang tahun kamu hari ini. Bisa pimpin enggak, lagu selamat ulang tahun, bisa?” ujar Prabowo. Adinda pun menyanggupi, “Siap bisa.” Tak lama kemudian, Adinda memimpin teman-temannya menyanyikan lagu ‘Selamat Ulang Tahun’ secara bersama-sama. Momen ini disambut haru dan bahagia oleh Adinda, yang merasa istimewa mendapat ucapan langsung dari orang nomor satu di Indonesia.
Usai momen tersebut, Prabowo kembali menyapa siswa lainnya, memperbaiki dasi mereka, dan berbincang singkat. Ia kemudian melanjutkan peninjauan ke berbagai fasilitas sekolah, termasuk ruang kelas, laboratorium komputer, perpustakaan, ruang makan, hingga teater mini.
Perkembangan Sekolah Rakyat dan Target Pemerintah
Sekolah Rakyat merupakan inisiatif yang didukung teknologi digital untuk memberikan akses pendidikan bagi siswa dari keluarga kurang mampu. Saat ini, lebih dari 15 ribu siswa telah merasakan manfaatnya melalui 166 Sekolah Rakyat yang tersebar dari Aceh hingga Papua.
Pemerintah memiliki target ambisius untuk memperluas jangkauan program ini. Ke depan, direncanakan pembukaan hingga 500 titik sekolah rakyat pada tahun 2029. Pembangunan sekolah permanen telah dimulai di 104 titik dan ditargetkan mencapai 200 titik, yang diharapkan dapat meningkatkan daya tampung hingga 500 ribu siswa.
